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Saiba mais sobre quem foi Paulo Freire e o que pensava sobre a educação

Paulo Freire, considerado um dos maiores defensores da educação e responsáveis por várias obras importantes para a área, iniciou sua trajetória no estado de Pernambuco, mais precisamente em Recife, onde nasceu em 19 de setembro de 1921. De maneira geral, as experiências de Freire buscavam sempre trazer reflexões e ideias para a democratização da educação, como por exemplo iniciativas para a alfabetização da população mais pobre.

Formado como professor de Língua Portuguesa e engajado nas questões educativas, Paulo Freire foi nomeado em 1947, como diretor de educação do Serviço Social da Indústria (Sesi), no Recife, o que deu início a trabalhos de alfabetização de pessoas vulneráveis da sociedade. Alguns anos depois, concluiu o doutorado em Filosofia e História da Educação e se tornou professor universitário. Essa e outras experiências trouxeram bagagem para a criação de um novo método de ensino, proposto pelo educador. 

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Paulo Freire nomeado Patrono da Educação Brasileira

Segundo Paulo Freire, a educação deveria seguir uma dinâmica que considerasse a realidade dos alunos, ou seja, a cultura de quem seria educado. Para Freire, isso facilitaria o processo de aprendizagem. Suas obras e ideias trouxeram grandes impactos para a educação nacional e internacional. Apesar de ter falecido em 1997, decorrente de problemas cardíacos, sua influência seguiu viva e, em 2012, foi nomeado Patrono da Educação Brasileira.

Conheça algumas das obras de Paulo Freire

Para entender melhor o que Paulo Freire pensava, é muito válido visitar os livros escritos pelo patrono da educação, entre os quais estão:

  • Pedagogia do oprimido;
  • Educação como prática da liberdade;
  • Pedagogia da autonomia;
  • Cartas à Guiné-Bissau.

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Colégio TGM

O Colégio Teresa Gil de Moura, desde a sua fundação em 1996, tem a missão de oferecer às crianças e adolescentes, uma educação de qualidade. Portanto, visamos sempre a formação de indivíduos aptos a exercitarem a cidadania com senso crítico utilizando o poder de análise, o questionamento e iniciativa que lhes capacite a enfrentar os desafios da vida em sociedade.

Isso se deve à maneira como a escola acolhe cada um de seus alunos: com carinho, respeito e estímulos particularidades inerentes a cada ser humano. O relacionamento escola x família desenvolvido com os familiares do estudante permite ao colégio conhecer um pouco do cotidiano do aluno e isso faz enorme diferença no aprendizado. Conheça mais sobre o TGM acessando nosso siteFacebook Instagram.

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Quem foi Paulo Freire e o que pensava o patrono da educação?

Considerado um dos maiores defensores da educação pela Lei nº 12.612, Paulo Freire iniciou sua trajetória no estado de Pernambuco, lugar onde nasceu. A partir de então, as experiências de Freire buscavam sempre a democratização da educação, focando, por exemplo, na alfabetização da população mais pobre.

Apesar de ingressar na faculdade de Direito na Universidade de Recife em 1943, frente ao seu engajamento para questões educativas, Freire desistiu da carreira. O já formado professor de Língua Portuguesa foi nomeado anos depois como diretor do Departamento de Educação e Cultura do SESI, dando início a trabalhos de alfabetização de pessoas vulneráveis da sociedade.

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Essa e outras experiências trouxeram bagagem para a criação de um novo método de ensino, proposto pelo educador. Segundo ele, a educação deve seguir uma dinâmica que considere a realidade dos alunos, ou seja, a cultura de quem está sendo educado. Para Paulo Freire, isso facilitaria o processo de aprendizagem.

Conheça as obras de Paulo Freire

quem foi Paulo Freire

Para entender o que pensava Paulo Freire é válido visitar os livros escritos pelo patrono da educação:

  • Pedagogia do oprimido;
  • Educação como prática da liberdade;
  • Pedagogia da autonomia;
  • Cartas à Guiné-Bissau.

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Colégio TGM

O Colégio Teresa Gil de Moura, desde a sua fundação em 1996, tem a missão de oferecer às crianças e adolescentes, uma educação de qualidade. Portanto, visamos sempre a formação de indivíduos aptos a exercitarem a cidadania com senso crítico utilizando o poder de análise, o questionamento e iniciativa que lhes capacite a enfrentar os desafios da vida em sociedade.

Isso se deve à maneira como a escola acolhe cada um de seus alunos: com carinho, respeito e estímulos particularidades inerentes a cada ser humano. O relacionamento escola x família desenvolvido com os familiares do estudante permite ao colégio conhecer um pouco do cotidiano do aluno e isso faz enorme diferença no aprendizado. Conheça mais sobre o TGM acessando nosso site, Facebook e Instagram.